影片既要让观众获得信息，也要让观众产生与用途相符的感受。宣传片可以用人物体验、音乐、光影承载信息；汇报片必须讲清做法和成效；纪录片依靠真实人物和过程形成感受；警示教育片的情绪来自事实、后果和反思。

不设统一的“情绪占多少、信息占多少”。每个项目明确：观众必须记住什么，希望产生什么感受，两者分别由哪些内容和手段承担。[S01、S02]